Kinder haben eine enorme Freude am Entdecken der Welt. Sie erforschen ihre Umwelt und Lernen gerne neue Fähig- und Fertigkeiten, um in ihrem Leben aktiv teilhaben zu können. Diese Teilhabe kann durch verschiedenste Aspekte behindert werden. Im Rahmen der Ergotherapie analysieren wir die Situationen, in denen es dem Kind nicht gelingt, die angestrebten Ziele aus sich heraus zu erreichen. Wir betrachten mit dem Kind und seiner Umwelt gemeinsam die Anliegen und erarbeiten Strategien, passen die Umwelt an und/oder trainieren Teilfunktionen, um die kleinen Klienten bei ihren Anliegen und Ziele zu unterstützen.
Beispiele: Ein Klient zeigt Schwierigkeiten beim Erlernen einer ökonomischen Stifthaltung; beim Erlernen der Schrift; beim Erlernen motorischer Aufgaben wie Balancieren, Fahrradfahren etc.; beim Finden geeigneter Strategien zur Steigerung der Konzentration

Mögliche Ursachen die zu Teilhabeeinschränkungen führen können:

• Entwicklungsstörungen auf körperlicher, geistiger und/oder psychischer Ebene
• Verarbeitungsstörungen der Wahrnehmung
• Aufmerksamkeitsstörungen/Konzentrationsprobleme und/oder Hyperaktivität
• Einschränkungen in der motorischen Entwicklung
• Autismus
• Syndrome die mit geistigen Beeinträchtigungen einhergehen